像我就畫了一個兩層樓的房子,跟學生說有兩個人住裡面,一個是 any 一個是 some,然後發明口訣 not and any are good friend 以及 he/she/it/name does does does,如此一來可以方便孩童記憶。
Practice 的部分是老師引導學生回答問題,可以使用填空讓小朋友分組比賽,或者是使用改錯,讓小朋友去挑出錯誤,比如我在黑板上寫 I have any food,小朋友必須告訴我 not any, some. Because not and any are good friend. 從這裡可以看出他們到底有沒有吸收,能不能知道為什麼。
Production 跟 Practice 不一樣,是讓學生與學生互動,靈活運用所學,常見遊戲有 cowboy game,將學生分兩組,每隊各派一位上台拿一張單字卡,背對背走三步轉身說出對方拿的是什麼,像牛仔轉身射擊一樣。